Brückenangebote: Struktur und Funktion: Die Rolle von Geschlecht und Nationalität

Author(s) : Josef Martin Niederberger, Christin Achermann

Source : https://libra.unine.ch/handle/123456789/18045

“Zwischen den Grenzen von Schule und Wirtschaft hat sich im Laufe des letzten Jahrhunderts fast unbemerkt, von der Wissenschaft nicht beschrieben und von der bildungspolitischen Diskussion kaum berührt, der schulische Bereich der Brückenangebote etabliert. Der hier vorliegende NFP-Bericht versucht die Welt der Bruckenangebote aus einer institutionellen und individuellen Perspektive zu analysieren.”

 

Keywords: access to education, SFM Studies, refugees, access to employment, equal opportunities, school attainment, economic integration